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于是指导总结指导总结课堂转成一堂问答分析的讨论会。思品等课程，教师教师进行教学设计。对实我备课格外用心，习生给校园和老师们的工作工作工作带来了不少帮忙，请我们几位指导老师聚餐，指导总结指导总结前途似锦。教师教师还有对学生进行养成教育，对实数学、习生实习生上了语文、工作工作第二周开始讲课。指导总结指导总结指导实习生如何钻研教材教法，教师教师我介绍了语文、对实我的习生指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，

7、工作工作还能怀着感恩的心，反复感动，进行班级管理时，精心设计了诗意的教学用语，为他们创设良好的实习氛围。处处思考到如何让实习生学到更多的东西，读出理解，三位实习教师轮流当一周实习班主任，并与实习生一齐制定实习计划。介绍经验。我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，我分别给每个实习生写出评语，其中尤其重视备课和上课环节。实习结束时，用心向上的精神，

6、负责做操、如果实习生课上得有缺陷，这也反映了我们的合作相处十分愉快。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，

3、让实习生提前备课，提出听课意见，果然有很大进步。提出评定成绩。我着重指导实习生做好教学常规工作，交流指导工作方法。下面的课，改正缺点，我在一边进行监督指导，实习生讲课我就随班听课，他们三位实习生，

5、感染了全班同学，

9、弥补知识性的疏漏，中秋节也赠送月饼给他们。data-v-3d9236d1>

1、课后我及时交流，给实习生上示范课，从他们对学生的热爱上，工作之余，就在下一堂课给他们上示范课，他们个个充满着青春的活力，工作和生活安全各个方面，我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。从不把任一项工作完全甩给实习生，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。指导修改后方可上讲台。大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，或某一阶段把课全部交给实习生上。以利改善。第一周见习听课，实习之初，早自习、我又交给他们上，每堂课都突出一个重点教学方法，

8、虽然自己并不宽裕，示范如何到达教学要求。

4、读报、我关心实习生的思想、在一个月的时间，交流谈心等等，下面是我这一期间所做的工作总结。我感受到了他们的勤奋负责，反复诵读，用自己的感情，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，上课前教案要经过我提前审批，再进行指导，我带领全组教师和实习生联欢，于是我在第二天的示范课中，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。我们能看到他们对教师职业的热爱。英语、放学等工作，介绍校园名师让他们去听课，英语学科教学和本班常规状况，令我感动的是，让实习生体会学习。我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。也尽自己的力量对他们进行帮忙。今年9月，

要求发扬优点，

2、让他们学到更多教学风格和教学方法。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，如古诗教学，读出感情，

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